刘兴芝
【摘要】意图 讨论个体化健康教育对重生儿缺血缺氧性脑病患儿家长健康常识把握程度和医治依从性的影响。办法 将84例HIE患儿家长依照数字表随机分组的办法分为干涉组和对照组各42例，其间对照组选用惯例健康教育，干涉组在惯例健康教育的基础上选用个体化健康教育，对两组干涉后健康常识把握状况及医治依从性状况进行剖析。成果 经过比较发现实验组在高血压基础常识；用药常识；饮食常识；运动常识知晓率均显着高于对照组，差异有统计学含义（P<0.05），干涉组患儿家长的医治和护理依从率为92.68%显着高于对照组73.17%，差异有统计学含义（P<0.05）。定论 个体化健康教育方式能够有用的进步HIE患者家长的健康常识水平，改进患儿家长的医治和护理依从性。
【关键词】重生儿缺血缺氧性脑病；健康教育；个体化
【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095.6681.2018.05.14..02
重生儿缺血缺氧性脑病（HIE）是重生科最常见的疾病，一起也是导致重生儿致死和致残的首要原因之一[1]，现在绝大部分的HIE患儿急性期在医院承受医治后，因各种医疗卫生条件的约束，而后续的恢复医治首要是在家庭进行，因而患儿家长关于HIE相关常识的把握状况直接影响患儿的长时间预后，因而关于患儿家长的健康教育具有火急的临床需求，为此本研讨选用个体化健康教育对患儿家长进行健康教育，现报导如下。
1 材料与办法
1.1 一般材料
选取2017年1月～2017年12月定州市第二人民医院进行住院医治的HIE患儿家长84例为研讨目标，一切研讨目标均契合下列规范：①中华医学会拟定的HIE确诊规范[2]。②家长为患儿的首要照料人。③患儿家长无精力系统疾病；能够正常沟通，而且情愿参与本研讨。一切研讨目标依照数字表随机分组的办法分为干涉组和对照组，各42例，两组患儿家长的文化水平，患儿的病情严峻程度均无统计学差异（P>0.05）。
1.2 办法
2组患儿均进行养分脑细胞、脱水、冷静对症支撑医治等惯例医治。对照组患儿家长由主管护师选用座谈会、发放宣扬卡等办法对患儿家长进行HIE相关常识的健康教育。干涉组选用：⑴由主管护师经过沟通，开始评价每个家长对HIE的知道状况，依据家长对HIE相关常识的把握状况，要点解说患儿家长不太了解的相关常识，叙述新HIE发作的机制、症状、首要医治办法等内容，使得患儿家长对HIE有开始的了解，并叙述以往成功的案列，使患儿家长增强医治的决心，下降家族的焦虑等负性心思状况。（2）学习HIE患儿的相关恢复护理医治常识：经过示例、发放书本、会集讲座等方式进行健康教育。（3）出院恢复辅导：在患儿经过医治后，出院后护理人员定时进行电话和门诊回访，辅导患儿家长在出院后的相关恢复问题，催促家长对患儿进行家庭练习，防止患儿家长抛弃医治。
1.3 查询目标
患儿家长出院前查询下列目标：⑴HIE健康常识把握状况，查询HIE发病等相关常识，医治相关常识，喂食相关常识及出院后恢复相关常识，别离拟定10个简略的问题，答对6个位合格，否则为未合格。（2）医治依从性：彻底依从：彻底按医嘱进行相关的医治和护理；部分依从：对护理和医治作业部分合作；不依从：不合作医师和护理的医治和护理作业。
1.4 统计学办法
一切数据经过校正后均输入计算机，选用SPSS 22.0树立数据库，计量材料数据用x±s表明，选用t查验进行统计学剖析，以P<0.05有统计学差异。
2 结 果
2.1 两组患者高血壓相关常识知晓状况比较
经过比较发现实验组在高血压基础常识；用药常识；饮食常识；运动常识知晓率均显着高于对照组，差异有统计学含义（P<0.01），见表1。
2.2 两组患儿家长依从性比较
经过查询发现干涉组患儿家长的医治和护理依从率为92.68%显着高于对照组73.17%，差异有统计学含义（P<0.05），详见表2。
3 讨 论
HIE能够导致重生儿神经细胞危害，留传严峻的后遗症，可是现在由于患儿家长由于HIE常识缺少，对HIE自身医治护理预后知道缺乏，惧怕患儿呈现严峻的不良预后等等要素，导致患儿家长常常呈现不同程度惊骇、焦虑等不良心思心情，不能自动合作医治，特别是出院后不知道怎么对患儿进行恢复护理。一起HIE的医治有必要要求前期连续性的医治，而关于HIE的健康教育首要是以患儿家长为研讨目标，经过有计划、有意图健康教育进程，使患儿家长了解、增进HIE相关健康常识，使其行为向有利于恢复的方向开展。因而对HIE患儿家长进行健康教育是必要的、重要的。
为此本研讨选用个体化健康教育方式对HIE患儿家长进行了相关的健康教育，成果显现：选用个体化健康教育方式进行健康教育的患儿家长在高血压基础常识；用药常识；饮食常识；运动常识知晓率均显着高于选用传统教育计划的对照组患儿家长，而且医治和护理依从性更为理想，这一成果阐明个体化健康教育方式对HIE患儿家长进行了相关的健康教育作用显著，而个体化健康教育方式在HIE患儿家族的健康教育中发挥杰出的作用，这是由于个体化健康教育方式是一种“一对一”的个体化健康教育，针对不同患儿家长进行针对性的健康教育，进步了患儿家长医治决心，然后进步了患儿家长的医治和护理依从性。
综上所述，本研讨以为个体化健康教育方式能够有用的进步HIE患者家长的健康常识水平，改进患儿家长的医治和护理依从性，而且操作简略，能够很好的在底层医院进行推广应用。
参考文献
[1] 陈江红，王 娜，黄乃磊.脐动脉和胎儿大脑中动脉血流频谱猜测重生儿缺血缺氧性脑病的价值[J].广东医学，2017，38（11）：1707-1710.
[2] 中华医学会儿科学分会重生儿学组.重生儿缺氧缺血性脑病确诊规范[J].中国当代儿科杂志，2005，43（2）：584-584.
本文修改：王雨辰
