刘玉真
“言语晓畅，结构完好”归于高考作文中根底等级的要求，也就是说，这是对文章的根本要求，对这一要求，咱们能够到达并且有必要到达。那么，言语晓畅和结构完好有哪些要求呢？下面咱们谈一下这个问题。
一、言语晓畅
依据高考考试纲要的解读，所谓言语晓畅，就是要求言语表达标准、精确、衔接、妥当。
（一）言语标准、精确
这是高考作文对言语的根本要求。标准，即用标准化的现代汉语来作文，词汇和语法都要标准化；精确，即在标准的前提下，遣词造句恰当，表达无误差。
现在中学生作文中言语不标准的现象比较严峻。由于遭到高考满分作文《赤兔之死》的影响，有些同学开端用白话写作，但由于功底不深，文白掺杂，画虎不成反类犬，形成失分严峻，这是用语不标准惹的祸。假如说仿白话写作是古今掺杂的话，夹藏外语则是土洋结合。有些同学为了让文章生动活泼，文中许多搀杂外语，这也是言语不标准的体现，会让阅卷的语文教师十分恶感。除了这两类言语不标准现象外，近几年又呈现了一种新状况，那就是网络言语的众多。跟着现代通讯技能的开展，互联网进入千家万户，网吧遍地开花，中学生上网成为粗茶淡饭，这也对中学生作文的言语带来冲击，一些同学开端在作文中运用网络言语，如：描述“歌迷”用“粉丝”，称号通晓电脑者为“大虾”，初学电脑者为“菜鸟”；常见的还有用数字或符号替代中文词语，如“9494”表明“就是就是”，用“521”表明“我喜爱你”，用“555”表明哭，谐音“呜呜”“BS”表明“轻视”等，还有简称如“白骨精”是“白领+主干+精英”。网络言语是一种“小众言语”，只需特定的集体才干理解，高考作文要力避运用网络言语。网络言语在高一高二学生的漫笔中最常见，有时候教师还要费一番时刻去思考究竟写的是什么意思，假如在高考中运用就有点难为阅卷教师了。别的一些本地网友聊地利喜爱把方言转化成书面言语，这种“网络言语+方言”的组合也不能在高考作文中呈现。
不标准的言语还有许多，如生造词语，随意改动成语，生搬外来语造句违背语法规律等。
精确用词也很重要，为了表情达意的精确，需求同学们平常紧记词语和成语的意义、运用目标、爱情颜色等，还要加强词汇堆集；考试时尽可能用自己的言语，写自己想理解了的东西。
（二）衔接，妥当
言语表达衔接说的是词语与词语、语句与语句，衔接稳妥、紧密，言语文字上接得顺，内容意义上连的紧，辞意前后衔接，口气灵通，文气流通。
“衔接”是传统修辞学的重要内容，是研讨怎么使言语表述得理解、晓畅，收到较好效果的重要课题。它又是华章言语学研讨热门，由于假如语句不能组成一个衔接的全体，就不能称为语篇；衔接是语篇的根本特征。
要想坚持言语表达衔接应该留意以下几个方面：
1.论题或陈说目标应一直坚持共同。主语是语句的发端或陈说目标，它后边连带的一些语句有必要统筹上下文，要避免暗换主语。
2.要合理组织语句的先后顺序，做到条理井然。
3.写作时要有一些必要的过渡句和照顾句，别的还能够有意识地加一些总领句、总结句、结束句。在词语上，别忘了必要的关联词。
4.假如选议论文，要留意资料与观念的共同。最初提出问题或观念，然后用摆事实讲道理的办法进行证明是议论文的根本写法，这儿的“观念”“问题”有必要统领后边的案例、资料，换句话说，案例、道理要和前面的“观念”或“论题”共同。
5.假如写描述性的语段，要留意意境的前后共同。气氛有火热、凄清之分，视角有高、低、俯、仰之异；爱情或悲或喜情绪或褒或贬。这一切，在同一篇文章里都应该坚持调和共同。
咱们再说一下言语的妥当。咱们知道言语运用得好欠好，恰当不恰当，是对言语环境而言的；离开了特定的详细的言语环境，就很难判别运用言语的好坏得失。假如所用言语和言语环境相适应，咱们就说妥当。详细说的妥当就是言语和文章体裁、表达环境、人物身份、表达的内容和意图的调和共同。妥当是言语运用的高层次、高标准。在写作时，要留意两点，一点是要留意体裁，所用言语要契合体裁特征。议论文的言语紧密，说明文的言语精确，记叙文的言语生动活泼，散文的言语赋有画中有诗，不能错位。第二点是要契合上下文。在记叙文中，最严峻的不妥当是学生腔。“学生腔”是指人物的言语不契合人物身份特征，都是学生相同的声调，言语书面化问题严峻。实际上这也是人物言语个性化的问题。
言语的妥当还有用敬辞仍是谦辞等问题。
其实许多东西在“简明、衔接、妥当”中现已触及，只不过那时是判别，现在是运用。
二、结构完好
结构是文章的骨骼，在文章中起到搭建起文章结构的效果。结构完好的总要求是：
1.要能完好反映客观事物的状况和内部联系。
2.结构要清楚，详略要妥当。
3.结构要谨慎而有特征。
使文章结构完好要处理好以下几个问题：
（一）层次和阶段
层次是一篇文章内容相对独立的部分，阶段就是天然段。行文平分几个层次，每个层次包含多少段及详略组织都影响结构的完好。
（二）过渡和照顾
过渡好了能使文章文气贯穿，过渡的主要有过渡段、过渡句、过渡词三种办法。过渡段指分立一段，在结构上起承上启下的效果；过渡句指用阶段中的某一句话过渡；过渡词语指用词语过渡。
照顾是前后文互相合作照顾，前面写的后边有着落，后边写的前面有匿伏。常见的照顾办法有三种：题文照顾、首尾照顾和前后照顾（指文章傍边前后内容之间的照顾）。
（三）最初和结束
常见的最初有两种：开宗明义和曲径通幽。开宗明义的最初起笔不枝不蔓，直接入题；曲径通幽的最初方规律起笔比较弯曲，先旁及题旨，然后渐入正题。依据高考阅卷的特征，咱们发起开宗明义的最初办法。
常见的结束办法有三种：总结全文，点明宗旨；天然收束，含而不露；展望未来，宣布召唤。依据高考阅卷的特征，咱们发起第一和第三种。
“言语晓畅 结构完好”是很低的要求，只需我们认真对待，都能够到达。
