董绍军
孩子早恋的常见原因
歌德说：“哪个男孩不钟情，哪个女孩不怀春”。青春期男女互相神往与寻求性心思发展为正常体现。中学孩子早恋的常见心思原因可分为以下几个类型：
第一种是精力空无型。青春期正是人的精力特别旺盛的时期，是长身体、学常识的大好时光。可是一部分孩子未能把充分的精力用在学习上，他们对学习缺少爱好，又找不到适宜的办法宣泄这部分过剩的精力，所以，早恋便来到了他们空无的心灵之中。有的乃至一起与几个人“谈朋友”。有个初一学生，每天上课昏昏欲睡，提不起精力，家长每天忙于“四方城”的鏖战，无暇顾及他。所以他就开端了“爱情游戏”，向同年级的几个女生一起打开强烈的“爱情”攻势，弄得那几个女生也分了心。这样的孩子一般缺少家庭的温暖，他们并不懂得什么是爱，更不讲什么品德。对他们的教育，一方面要用《中学生日常行为规范》严加束缚，另一方面需求家长和校园活跃合作，优化家庭环境。一起，培育孩子合理的爱好爱好，养成杰出的学习习气，让孩子空无的心灵充分起来。
第二种是倾慕虚荣型。这种类型以女孩子居多。跟着青春期的到来，加上盛行的爱情歌曲和体现性爱的影视和书本的诱导，少男少女的潜意识里也发生一种期望被认可、被赞许乃至被寻求的激动需求。假如她平常在校园里因成果好或体现好常遭到表彰，或在家里能得到家长的必定，这种需求就能得到满意，分神的风险也就小些。如若不然，加上外部要素的引诱，比方，有人向她表明好感，乃至自认为他人在向自己表明好感，或遇到居心不良者出头介绍促成，她就会分神。如前面说到的初一男生寻求的几个女孩，其家庭都不大友善，本身成果多居中等，收到了他人宣布的“爱情信号”，就有了一种知遇之感，认为“灰姑娘”遇到了“王子”。她们说不出那位男生有什么值得自己倾慕之处，乃至明知他并不是师长眼里的好学生，可虚荣心使她们都情愿与他触摸。这也显示出许多早恋者的天真和盲目性。这些女孩还有一个共同之处就是爱听港台盛行歌曲，爱看言情小说，这跟现在学生体裁的健康文艺作品极度匮乏有关。
第三种是盲目钟情型。德国大文豪歌德在他的处女作《少年维特之烦恼》一书中曾宣布“哪个少女不怀春，哪个少年不钟情”的赞叹。的确，进入青春期的中学生迈进了多梦的岁月，对异性的猎奇，对两性问题的爱好有显着的添加，都或多或少地有了怀春的萌发。大多数人的这种感觉如浮光掠影，一闪即逝。不过还有一部分多愁善感的孩子被它困扰。有一个女孩好胜心强，学习成果不错，特别是体育活动能力比其他同学强，按理应是一个令人很定心的好孩子。可就是这样一个女孩，在体训队的练习中，深深地被她的教练招引了。她偷偷地留意他，挂念他的全部，乃至于把学习和练习的意图都变成了为了教练快乐。尽管教练并未意会到她的情感改变，但渐渐地这种情感使她精力恍惚，留意力无法会集。正在这时，她的班主任在全班展开了“架起师生心灵之桥”的活动。出于对教师的信赖，也可能是试探着自救，她把自己这种苦恼经过日记向班主任流露了一点。班主任找她倾慕攀谈，并确保为她保密，她总算合盘托出了自己的心思，心中好像也轻松了不少。班主任及时和她的爸爸妈妈联络，一方面让家长了解这一状况。以便留意她的思维意向，另一方面重复强调要保护孩子的自尊心，不聲张，也不要呵斥孩子，只能耐性说理引导，用亲情温暖那颗怅惘的心。几周后，这个女孩的神色也就根本康复正常了。这说明家长在处理孩子早恋问题方面，应留意“冷处理”，不能头脑发热，更不能张扬或采纳强硬措施。由于这些孩子的爱情是纤细而真诚，可是不达时宜，缺少对错观念，对她们的教育应该详尽而有耐性。
家长的正确教育办法
孩子呈现早恋现象当然还有其他原因，家长应具体状况具体剖析，有针对性地进行教育。
假如家长发现孩子有早恋预兆，不要如临大敌，一味呵斥孩子，而应剖析他（她）早恋的原因，依据不同状况采纳不同的教育办法。但有一个准则就是：不要张扬，要冷处理，不要损害孩子的自尊心，防止激起孩子的逆反心思而导致破罐子破摔。一般说来，对精力空无的孩子要加强正确的人生观和价值观教育，而且要加强远大理想和学习含义的教育，留意操控孩子用钱的数量和在外活动的时刻，催促孩子将精力放到学习上来；对倾慕虚荣的孩子一方面让他充分知道早恋的损害，另一方面应鼓舞他们依据本身专长参与有利的文体活动，在活动中知道人生价值，增强社会责任感；对盲目钟情的孩子，要协助他们用沉着勒住爱情的野马，知道到不同的年纪有不同的使命，青苹果看起来美、吃起来是酸涩的，并鼓舞他们开阔胸怀，振作精力，提高爱情。在教育过程中，家长要有耐性，不要急于求成，孩子转弯是需求时刻的，有时还会有重复。别的，优化家庭空气也是至关重要的，假如一个孩子在缺少爱的生活环境里，那么，他是很难构成健康心思的。
家长恰当地对孩子进行一些青春期性生理常识和性品德常识教育，也是必要的，坚持友爱的准则，对写情书的同学应该抱着行善积德的情绪，不该有任何歹意和成见，要以回信和面谈的办法让其专注学习。此外，家长还要遵从保密准则，说话时防止呈现以公开批评办法来处理这些问题，从而对孩子进行正确引导。endprint
