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【摘要】 意图：探求小儿支气管肺炎护理中运用临床护理途径的作用。办法：选取笔者地点医院儿科收治的小儿支气管肺炎患儿104例，根据入院时刻分为甲组和乙组，每组52例，给予甲组患儿惯例医治与护理办法，乙組在甲组的根底上施行临床护理途径护理。比照剖析两组患儿医治依从性、常识把握合格率、护理满足度及临床作用。成果：乙组医治依从性、常识把握合格率、护理满足度分别为96.15%、98.08%、84.61%，甲组分别为78.85%、75.00%和61.54%，乙组显着高于甲组，乙组肺部啰音消失、高热衰退、住院及肺部恢复正常时刻显着短于甲组，差异均有统计学含义（P<0.05）。定论：小儿支气管肺炎患儿施行临床护理途径，有利于患儿恢复，促进常识把握合格率、护理满足度进步，作用切当。
【关键词】 支气管肺炎； 小儿； 临床护理途径
doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2017.10.051 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2017）10-0099-02
临床常见的一种儿科疾病是小儿支气管肺炎，以肺部啰音、呼吸妨碍、咳嗽等为首要体现，给患儿身体健康形成严重影响[1]。临床护理途径指的是在住院期间对患者进行护理，把时刻作为横轴，根据查看、医治、护理等拟定完善的日程计划表，供给全面、体系的护理，促进疾病恢复。现选取笔者地点医院儿科收治的104例小儿支气管肺炎患儿，施行临床护理途径，获得显著作用，具体报导如下。
1 材料与办法
1.1 一般材料
选取2015年6月-2016年6月笔者地点医院收治的104例小儿支气管肺炎患儿。根据入院时刻分为甲组和乙组，每组52例。其间甲组男28例，女24例，年纪1～11岁，均匀（5.4±0.8）岁，病程1～13 d，均匀（5.2±1.2）d；其间轻度肺炎17例，中度肺炎14例，重度肺炎21例。乙组男27例，女25例，年纪2～12岁，均匀（5.7±1.1）岁，病程2～14 d，均匀（5.4±1.3）d；其间轻度肺炎18例，中度肺炎15例，重度肺炎19例。两组患儿一般材料比较差异无统计学含义（P>0.05），存在可比性。
1.2 办法
给予甲组患儿惯例医治及护理，与家长及时沟通，做好健康宣教作业，向其解说根底护理与临床症状护理，结合医治办法，施行针对性医治。乙组在甲组的根底上施行临床护理途径，具体如下。
（1）施行临床护理途径前，护理人员、主管护师活跃与患儿及其家长沟通、沟通，了解其健康教育需求及医治需求，查阅相关材料，参照医治经历与诊治流程，完结临床护理途径拟定。并发放给患儿家族，使其了解临床护理途径内容，进步患儿及其家族合作度。（2）入院首日，职责护理担任招待家长与患儿，处理入院手续，待完结手术处理后，进行床位组织，向患儿及其家族介绍分担护理、住院环境、主治医师等，把握患儿材料，对其进行入院护理点评，并发放临床护理途径表，以此展开饮食护理。（3）入院2～3 d，将小儿支原体肺炎临床体现，发病原因，医治办法等相关常识介绍给患儿及其家族，对家族进行辅导，奉告其物理降温处理办法，参照临床护理途径，解说实验室查看价值。随后，让患儿家长收取药物，药物收取后，解说药物服用办法及医治意图，参照临床护理途径把握患儿及其家族心思状况，根据其实践心思状况，施行心思引导，缓解其存在的惊骇、焦虑等不良心思。介绍疾病和饮食间的联系，进食以易消化、清单、富含养分食物为主，吩咐患儿多食新鲜生果、蔬菜，制止患儿进食辛辣、生冷等刺激性食物。
（4）入院4～6 d，对患儿疾病恢复状况进行了解，对家族进行辅导，使其把握翻身拍背、正确体位办法，促进患儿排痰。对辅佐查看成果进行了解，解说与查看成果相关的临床常识，使家族具体了解疾病，并施行心思护理。（5）入院7 d～出院，吩咐患儿家族合作完结每项目标复查，了解疾病复发状况，加强健康宣教，并做好出院辅导作业。包含以下几点：①介绍药物常识，解说出院后服用药物的剂量、用法、意图及注意事项；②饮食辅导，吩咐家族出院后为患儿供给养分支撑，进食高蛋白食物；③做好院后调查，吩咐家族对患儿院后临床症状进行调查，断定是否复发；④加强体育训练，在小区或许加剧展开恰当体育训练，进步体质。
1.3 调查目标
对两组患儿肺部啰音消失、高热衰退、住院及肺部恢复正常时刻进行调查并比较，比照两组患儿医治依从率、常识把握合格率、护理满足度。医治依从率首要包含患儿及其家族对护理、医治、饮食、歇息的合作程度，超越90%代表杰出。常识把握合格率根据对健康教育常识把握状况进行断定，得分≥60分为合格，<60分为未合格[2]。选用医院自行设计的护理作业满足度调查表，对满足度进行点评，满分为100分，十分满足：80～100分；满足60～79分；不满足：0～59分。满足度=（十分满足例数+满足例数）/总例数×100%。
1.4 统计学处理
选用SPSS 11.0软件对所得数据进行统计剖析，计量材料以（x±s）标明，选用t查验；计数材料以率（%）标明，选用字2查验，P<0.05为差异有统计学含义。
2 成果
2.1 两组肺部啰音消失、高热衰退、住院及肺部恢复正常时刻比较
乙组患儿肺部啰音消失、高热衰退、住院及肺部恢复正常时刻均显着短于甲组，差异均有统计学含义（P<0.05），见表1。
2.2 两组患儿医治依从率及常识把握合格率比较
甲组患儿医治依从率与常识把握合格率分别为78.85%、75.00%，乙组患儿医治依从率与常识把握合格率分别为96.15%、98.08%，乙组高于甲组，差异有统计学含义（P<0.05），见表2。
2.3 两组患儿护理满足度比较
甲组患儿护理满足度为61.54%，乙组患儿护理满足度为84.62%，乙组高于甲组，差异有统计学含义（P<0.05），见表3。
3 评论
儿科中常见的一种疾病是小儿肺炎，因其病况急、起病快，给患儿生命健康构成严重威胁，临床治療以药物医治为主，但在医治期间，需求合作护理，以进步医治依从性，促进患儿恢复[3-4]。
临床护理途径作为护理形式的一种，具有体系性、科学化、流程化特征，使护理人员可以严厉依照护理途径表展开护理，有用避免护理人员作业过错、遗失，下降护患胶葛发生率[5]。本研讨对笔者地点医院收治的小儿支气管肺炎患儿施行临床护理途径护理，患儿入院后，护理人员就患儿实践病况进行点评，为其拟定饮食计划，加以辅导，将临床护理途径发放给患儿家族，确保其了解护理组织及医治流程。在患儿入院2～3 d后，为患儿供给护理常识、医治及疾病常识支撑，根据患儿心思状况，施行心思护理，缓解存在存在的不良心思，促进医治依从性进步。在入院4～6 d向患儿家族介绍翻身、叩背的正确办法，协助患儿进行排痰。加强此期间并发症调查与医治。在入院7d今后，加强健康宣教作业，并复查患儿每项目标，向患儿解说体质训练、药物运用正确办法，促进患儿恢复[6]。本研讨成果发现，乙组肺部啰音消失、高热衰退、住院及肺部恢复正常时刻短于甲组，标明施行临床护理途径可缩短患儿住院时刻及症状消失时刻。
在患儿医治依从性、常识目标把握率及护理满足度方面，乙组高于甲组。剖析其原因，选用临床护理途径，可对医疗行为进行标准，使护理流程愈加体系化，促进家族合作认识进步。施行临床护理途径，可进步护理作业的主动性与预见性，促进护理人员自信心进步[7-8]。除此之外，施行临床途径护理时，每位护理人员严厉根据途径表的内容、时刻等展开护理作业，并在护理进程加强健康宣教，进步了患儿家族对饮食、药物剂量、药物服用等相关常识的认知，以促进患儿医治依从性、常识目标率及护理满足度进步。
综上所述，关于小儿支气管肺炎患儿，施行临床护理途径，可将护理作业愈加体系化、标准化，确保护理人员严厉依照流程展开护理，缩短患儿肺部啰音消失、高热衰退、住院及肺部恢复正常时刻，进步医治依从性、常识把握合格率及护理满足度进步。
参考文献
[1]陈巧玲，黄燃华，吴少辉.临床护理途径在小儿支气管肺炎中的运用[J].临床医学工程，2015，22（6）：793-794.
[2]郭红亚.支气管肺炎临床途径在儿科优质护理中的运用[J].饮食保健，2015，2（16）：103-104.
[3]龙炳风，张春华.小儿支气管肺炎的护理领会[J].有用临床医学，2013，14（3）：126-128.
[4]李伟健.临床护理途径在肺炎患者中的运用作用[J].护理实践与研讨，2013，10（9）：51-52.
[5]朱玉珍.护理干涉对小儿支气管肺炎的恢复影响[J].北方药学，2011，8（10）：102.
[6]张荆武.临床护理途径运用于小儿支气管肺炎的护理作用剖析[J].我国现代药物运用，2012，6（15）：106-107.
[7]赵晓丽，于倩，肖丽群，等.小儿支气管肺炎施行临床医疗护理途径作用剖析[J].内蒙古中医药，2011，30（3）：161-162.
[8]陈巧玲，黄燃华，吴少辉.临床护理途径在小儿支气管肺炎中的运用[J].临床医学工程，2015，22（6）：793-794.
（收稿日期：2016-12-28）
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