入托入学儿童预防接种证查验:信息化建造对入学入托儿童预防接种证查验作业的影响

来源:中国当代医药 ·2018年12月07日 09:04 浏览量:0

刘莉红等

[摘要] 意图 了解宜春市近年来儿童防备接种证查验状况,点评信息化建造对查验作业的影响。 办法 搜集2006~2012年宜春市入托入学儿童防备接种证查验及疫苗补种材料,并进行计算剖析。 成果 宜春市2006~2012年入学入托儿童查验防备接种证安排掩盖率由84.79%上升为100.00%,儿童查验率由87.61%上升为99.33%,持证率由86.18%上升为96.89%,疫苗补种率由83.52%上升为90.47%。校园与托幼安排查验掩盖率、儿童查验率、持证率、疫苗全程接种率和疫苗补种率等差异有计算学含义。2010年各接种单位完结信息化建造后,入学入托查验接种证作业各项目标均大幅度进步。 定论 接种体系信息化建造促进了查验证作业,进步了查验质量,宜春市入学入托防备接种证查验作业取得了显着成果,主张教育、卫生部分应进一步加强和谐与合作,切实做好查验作业。

[要害词] 信息化;防备接种证;查验

[中图分类号] R186 [文献标识码] B [文章编号] 1674-4721(2014)02(a)-0146-04

防备接种是防备、操控甚至消除盛行症最为有用、经济且便利的办法之一。《中华人民共和国盛行症防治法》第十五条、《疫苗流转与防备接种办理法令》(以下简称《法令》)第二十六条规则,国家对儿童实施防备接种证准则[1-2]。《法令》中第二十七条清晰提出托幼安排、校园处理入托、入学手续时,应当展开查验防备接种证作业,对未按规则接种的儿童应及时补种。为切实加强托幼安排和校园的盛行症操控,进步儿童国家免疫规划疫苗全程免疫接种掩盖率,宜春市自2006年始依照省卫生厅一致布置在全市范围内展开儿童入学、入托查验防备接种证作业。2010年该市将入学入托查验接种证作业与儿童防备接种体系信息化建造结合起来,为剖析点评信息化建造对入学入托儿童防备接种证查验作业的影响,现将宜春市2006~2012年查验及补种状况剖析如下。

1 材料与办法

1.1 一般材料

查验单位为宜春市辖区内各级、各类托幼安排和小学,查验目标为新入托、入学及转学儿童和暂时借托、借读儿童。补种目标为未完结国家免疫规划疫苗免疫程序规则剂次的儿童。

1.2 查验标准及补种准则

《防备接种作业标准》[3]《江西省儿童入托、入学查验防备接种证作业实施方案》。

1.3 办法

2006~2009年查验流程:在入学入托前,疾控部分训练校园及托幼安排查验方案,儿童在处理入托、入学手续时,家长或监护人出示接种证,由校方查验结束后,挂号查验信息,告诉需补种的儿童并陈述疾控部分,接种单位予以补种后,信息反馈校方,并弥补查验挂号信息。全市各级接种单位完结信息化建造后,从2010年开端由各接种单位在儿童入学入托前经过信息化渠道查验接种记载,对需补种的儿童经过电话或短信告诉带防备接种证到接种单位复核,漏种者予以补种,对完结全程免疫者均出具查验审阅证明,校方凭此证明予以处理注册手续。比照剖析接种单位信息化建造前后入学入托查验防备接种证作业状况。

1.4 材料来历

数据来历于宜春市各县市区逐级上报的《入学入托儿童防备接种证查验及补种状况汇总表》。

1.5 计算学剖析

所得数据选用SPSS 13.0软件及Excel计算剖析,计数材料以百分率表明,选用χ2查验,以P<0.05为差异有计算学含义。

2 成果

2.1 安排掩盖率

2006~2012年校园及托幼安排防备接种证查验掩盖率逐年进步,各年度总查验防备接种证掩盖率分别为84.79%、84.57%、85.76%、86.34%、94.96%、98.51%、100.00%,2006~2009年各年度与上一年度比较差异无计算学含义(χ2=2.73,P>0.05),2010~2012年各年度与上一年度比较差异有计算学含义(χ2=190.25,P<0.05),2010~2012年与2006~2009年之间查验掩盖率比较差异有计算学含义(χ2=913.63,P<0.05);小学与托幼安排查验掩盖率比较差异有计算学含义(χ2=94.18,P<0.05)(表1)。

2.2 儿童查验率

全市2006~2012年累计对1 106 376名入托入学儿童查验防备接种证,各年度儿童防备接种查验率分别为87.61%、88.69%、88.74%、89.19%、94.38%、96.56%、99.33%,2006~2009年各年度与上一年度比较差异无计算学含义(χ2=5.57,P>0.05),2010~2012年各年度与上一年度比较差异有计算学含义(χ2=805.76,P<0.05),2010~2012年与2006~2009年查验掩盖率比较差异有计算学含义(χ2=25 078.15,P<0.05);小学与托幼安排儿童查验率比较差异有计算学含义(χ2=3026.42,P<0.05)。宜春市2006~2012年入学入托查验防备接种证儿童查验状况详细见表2。

2.3 持证率及补证率

2006~2012年一切查验儿童持证率分别为86.18%、86.54%、90.19%、91.42%、94.58%、95.37%、96.89%,持证率逐年进步,各年度差异有计算学含义(χ2=10 122.76,P<0.05)。各年度补证率分别为86.99、89.55%、90.36%、92.46%、96.32%、97.91%、99.69%,补证率逐年进步(χ2=854.32,P<0.05)。托幼安排儿童的持证率及补证率均高于小学儿童,差异均有计算学含义(χ2=9014.65,P<0.05;χ2=687.14,P<0.05)(表3)。2010年今后查验儿童的持证率及补证率显着高于2010年曾经,差异有计算学含义(χ2=8763.54,P<0.05;χ2=973.26,P<0.05)。

2.4 国家免疫规划疫苗全程接种及补种状况

2006~2012年受查验儿童国家免疫规划疫苗全程接种率分别为82.60%、82.81%、85.94% 、86.27%、89.43%、91.03%、91.43%,儿童国家免疫规划疫苗全程接种率逐年进步,各年度差异有计算学含义(χ2=10 059.31,P<0.05);2006~2012年受查验儿童疫苗补种率分别为83.52%、85.93%、89.86%、91.71%、95.79%、97.23%、97.58%,补种率逐年进步,各年度差异有计算学含义(χ2=576.33,P<0.05);2010年今后查验儿童的疫苗全程接种率及补种率显着高于2010年曾经(χ2=11 043.21,P<0.05;χ2=589.63,P<0.05)。托幼安排儿童的疫苗全程接种率及补种率均高于小学儿童,差异有计算学含义(χ2=9958.16,P<0.05;χ2=357.46,P<0.05)(表4)。

2.5 装备保健员状况

2006~2012年全市小学装备专职保健员校园所占份额为10.53%、15.05%、27.24%、29.13%、33.18%、37.37%、57.37%,逐年均有增加;2006~2012年全市托幼安排装备专职保健员安排所占份额为21.61%、23.30%、31.38%、32.59%、34.95%、41.11%、61.81%,逐年均有增加;小学与托幼安排专职保健员装备率比较差异有计算学含义(χ2=62.54,P<0.05)。

3 评论

宜春市2006~2012年入学入托儿童查验防备接种证作业逐步取得了成果,尤其在2010年各接种单位完结信息化建造后,各项目标均大幅度进步,剖析原因主要是该市改善查验作业办法,由2010年曾经校方查验改为由各接种单位在儿童入学入托前经过信息化渠道查验接种记载,这种办法省时省力,既能够快速查验并计算出漏种儿童,又能够经过信息渠道下载儿童异地接种记载,还能够经过短信渠道宣布补种告诉,结合纸质接种证复核,保证了查验作业的准确性与及时性,一起进步了查验率及补种率,缩短查验时刻,简化流程,节省了人力物力,避免了以往校方查验作业的缺乏。此外,展开接种体系信息化建造后,各接种门诊平常能够定时或不定时经过信息渠道查漏补种,加上短信宣扬、接种告诉等,进步了家长的注重度,儿童国家免疫规划疫苗全程接种率及持证率进而也得到进步。

宜春市2006~2012年查验防备接种证的计算成果显现,托幼安排的查验掩盖率、儿童查验率、儿童持证率、补证率、疫苗全程接种率、补种率等均显着高于小学,剖析原因可能是跟着儿童年纪增加,家长对儿童疫苗接种注重程度下降以及儿童上学后接种的疫苗品种逐步削减且接种时刻距离较长,构成家长思想上没有注重盛行症防备问题[4]。此外,托幼安排专职保健员装备率显着高于小学,这也是托幼安排的查验接种证作业展开较好的一个重要原因。每年入学入托前卫生部分均要安排各校园、托幼安排分管领导及保健员进行训练,有专职保健员的校园及托幼安排其入学入托查验接种证作业展开显着更顺畅,儿童查验率均>95%。

接种体系信息化建造促进了查验证作业,进步了查验质量,也削减了校园及托幼安排的作业量,但查验接种证作业仅靠卫生部分是不行的,有必要强化卫生、教育部分的协作,构成多层面、多结构彼此和谐、合作的办理模式[5]。教育与卫生部分应清晰责任,加强交流与合作。卫生部分应根据作业详细状况改善和完善作业流程,制定合理可操作的查验实施方案。校园应把查验作业归入重生报名程序和校园盛行症办理作业,树立查验作业准则,执行专兼职人员担任查验作业及办理;树立免疫接种档案,与健康体检档案一起进入学生档案[6]。一起应展开广泛的宣扬教育,加强与儿童家长的交流,进步家长的知晓率和合作程度。此外,补种作业是查验作业的要害和意图,校园教师和防备接种门诊作业人员应承当催促儿童补种作业的责任[7-8]。校园应对儿童补种状况进行盯梢随访,在补种完结后复查接种证,及时把握儿童疫苗补种状况[9]。切实做好入学入托儿童查验防备接种证作业,能够进步儿童建证、建卡率和国家免疫规划疫苗全程免疫接种掩盖率,进步儿童的全体免疫水平,树立免疫屏障,然后削减疫苗可防备盛行症的发作与盛行。

[参考文献]

[1] 全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国盛行症防治法[Z].中华人民共和国主席令第17号,2004-08-28.

[2] 国务院.疫苗流转和防备接种办理法令[Z].2005-03-24.

[3] 卫生部.防备接种作业标准[Z].2005.

[4] 黄传福,张建斌.龙山县2007年入学入托儿童防备接种证查验成果剖析[J].有用防备医学,2008,15(3):758.

[5] 冯子健,盛利,左树岩,等.入学入托查验防备接种证准则的可行性研究[J].我国校园卫生,2006,27(12):1053-1055.

[6] 胡丽明.宁波市不同类型校园学生接种证查验成果剖析[J].我国校园卫生,2007,28(3):285.

[7] 魏小庆.我国儿童入学入托查验防备接种证作业现状[J].我国校园卫生,2011,32(6):711.

[8] 钱阿林.健康教育在社区防备接种中的使用[J].我国医药科学,2013,3(18):183-184.

[9] 张莉萍,许慧琳,金宝芳,等.民工校园学生家长对方案免疫常识情绪及行为的查询剖析[J].我国初级卫生保健,2009,23(4):60.

(收稿日期:2013-11-19 本文修改:林利利)

2.4 国家免疫规划疫苗全程接种及补种状况

2006~2012年受查验儿童国家免疫规划疫苗全程接种率分别为82.60%、82.81%、85.94% 、86.27%、89.43%、91.03%、91.43%,儿童国家免疫规划疫苗全程接种率逐年进步,各年度差异有计算学含义(χ2=10 059.31,P<0.05);2006~2012年受查验儿童疫苗补种率分别为83.52%、85.93%、89.86%、91.71%、95.79%、97.23%、97.58%,补种率逐年进步,各年度差异有计算学含义(χ2=576.33,P<0.05);2010年今后查验儿童的疫苗全程接种率及补种率显着高于2010年曾经(χ2=11 043.21,P<0.05;χ2=589.63,P<0.05)。托幼安排儿童的疫苗全程接种率及补种率均高于小学儿童,差异有计算学含义(χ2=9958.16,P<0.05;χ2=357.46,P<0.05)(表4)。

2.5 装备保健员状况

2006~2012年全市小学装备专职保健员校园所占份额为10.53%、15.05%、27.24%、29.13%、33.18%、37.37%、57.37%,逐年均有增加;2006~2012年全市托幼安排装备专职保健员安排所占份额为21.61%、23.30%、31.38%、32.59%、34.95%、41.11%、61.81%,逐年均有增加;小学与托幼安排专职保健员装备率比较差异有计算学含义(χ2=62.54,P<0.05)。

3 评论

宜春市2006~2012年入学入托儿童查验防备接种证作业逐步取得了成果,尤其在2010年各接种单位完结信息化建造后,各项目标均大幅度进步,剖析原因主要是该市改善查验作业办法,由2010年曾经校方查验改为由各接种单位在儿童入学入托前经过信息化渠道查验接种记载,这种办法省时省力,既能够快速查验并计算出漏种儿童,又能够经过信息渠道下载儿童异地接种记载,还能够经过短信渠道宣布补种告诉,结合纸质接种证复核,保证了查验作业的准确性与及时性,一起进步了查验率及补种率,缩短查验时刻,简化流程,节省了人力物力,避免了以往校方查验作业的缺乏。此外,展开接种体系信息化建造后,各接种门诊平常能够定时或不定时经过信息渠道查漏补种,加上短信宣扬、接种告诉等,进步了家长的注重度,儿童国家免疫规划疫苗全程接种率及持证率进而也得到进步。

宜春市2006~2012年查验防备接种证的计算成果显现,托幼安排的查验掩盖率、儿童查验率、儿童持证率、补证率、疫苗全程接种率、补种率等均显着高于小学,剖析原因可能是跟着儿童年纪增加,家长对儿童疫苗接种注重程度下降以及儿童上学后接种的疫苗品种逐步削减且接种时刻距离较长,构成家长思想上没有注重盛行症防备问题[4]。此外,托幼安排专职保健员装备率显着高于小学,这也是托幼安排的查验接种证作业展开较好的一个重要原因。每年入学入托前卫生部分均要安排各校园、托幼安排分管领导及保健员进行训练,有专职保健员的校园及托幼安排其入学入托查验接种证作业展开显着更顺畅,儿童查验率均>95%。

接种体系信息化建造促进了查验证作业,进步了查验质量,也削减了校园及托幼安排的作业量,但查验接种证作业仅靠卫生部分是不行的,有必要强化卫生、教育部分的协作,构成多层面、多结构彼此和谐、合作的办理模式[5]。教育与卫生部分应清晰责任,加强交流与合作。卫生部分应根据作业详细状况改善和完善作业流程,制定合理可操作的查验实施方案。校园应把查验作业归入重生报名程序和校园盛行症办理作业,树立查验作业准则,执行专兼职人员担任查验作业及办理;树立免疫接种档案,与健康体检档案一起进入学生档案[6]。一起应展开广泛的宣扬教育,加强与儿童家长的交流,进步家长的知晓率和合作程度。此外,补种作业是查验作业的要害和意图,校园教师和防备接种门诊作业人员应承当催促儿童补种作业的责任[7-8]。校园应对儿童补种状况进行盯梢随访,在补种完结后复查接种证,及时把握儿童疫苗补种状况[9]。切实做好入学入托儿童查验防备接种证作业,能够进步儿童建证、建卡率和国家免疫规划疫苗全程免疫接种掩盖率,进步儿童的全体免疫水平,树立免疫屏障,然后削减疫苗可防备盛行症的发作与盛行。

[参考文献]

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[2] 国务院.疫苗流转和防备接种办理法令[Z].2005-03-24.

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[6] 胡丽明.宁波市不同类型校园学生接种证查验成果剖析[J].我国校园卫生,2007,28(3):285.

[7] 魏小庆.我国儿童入学入托查验防备接种证作业现状[J].我国校园卫生,2011,32(6):711.

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[9] 张莉萍,许慧琳,金宝芳,等.民工校园学生家长对方案免疫常识情绪及行为的查询剖析[J].我国初级卫生保健,2009,23(4):60.

(收稿日期:2013-11-19 本文修改:林利利)

2.4 国家免疫规划疫苗全程接种及补种状况

2006~2012年受查验儿童国家免疫规划疫苗全程接种率分别为82.60%、82.81%、85.94% 、86.27%、89.43%、91.03%、91.43%,儿童国家免疫规划疫苗全程接种率逐年进步,各年度差异有计算学含义(χ2=10 059.31,P<0.05);2006~2012年受查验儿童疫苗补种率分别为83.52%、85.93%、89.86%、91.71%、95.79%、97.23%、97.58%,补种率逐年进步,各年度差异有计算学含义(χ2=576.33,P<0.05);2010年今后查验儿童的疫苗全程接种率及补种率显着高于2010年曾经(χ2=11 043.21,P<0.05;χ2=589.63,P<0.05)。托幼安排儿童的疫苗全程接种率及补种率均高于小学儿童,差异有计算学含义(χ2=9958.16,P<0.05;χ2=357.46,P<0.05)(表4)。

2.5 装备保健员状况

2006~2012年全市小学装备专职保健员校园所占份额为10.53%、15.05%、27.24%、29.13%、33.18%、37.37%、57.37%,逐年均有增加;2006~2012年全市托幼安排装备专职保健员安排所占份额为21.61%、23.30%、31.38%、32.59%、34.95%、41.11%、61.81%,逐年均有增加;小学与托幼安排专职保健员装备率比较差异有计算学含义(χ2=62.54,P<0.05)。

3 评论

宜春市2006~2012年入学入托儿童查验防备接种证作业逐步取得了成果,尤其在2010年各接种单位完结信息化建造后,各项目标均大幅度进步,剖析原因主要是该市改善查验作业办法,由2010年曾经校方查验改为由各接种单位在儿童入学入托前经过信息化渠道查验接种记载,这种办法省时省力,既能够快速查验并计算出漏种儿童,又能够经过信息渠道下载儿童异地接种记载,还能够经过短信渠道宣布补种告诉,结合纸质接种证复核,保证了查验作业的准确性与及时性,一起进步了查验率及补种率,缩短查验时刻,简化流程,节省了人力物力,避免了以往校方查验作业的缺乏。此外,展开接种体系信息化建造后,各接种门诊平常能够定时或不定时经过信息渠道查漏补种,加上短信宣扬、接种告诉等,进步了家长的注重度,儿童国家免疫规划疫苗全程接种率及持证率进而也得到进步。

宜春市2006~2012年查验防备接种证的计算成果显现,托幼安排的查验掩盖率、儿童查验率、儿童持证率、补证率、疫苗全程接种率、补种率等均显着高于小学,剖析原因可能是跟着儿童年纪增加,家长对儿童疫苗接种注重程度下降以及儿童上学后接种的疫苗品种逐步削减且接种时刻距离较长,构成家长思想上没有注重盛行症防备问题[4]。此外,托幼安排专职保健员装备率显着高于小学,这也是托幼安排的查验接种证作业展开较好的一个重要原因。每年入学入托前卫生部分均要安排各校园、托幼安排分管领导及保健员进行训练,有专职保健员的校园及托幼安排其入学入托查验接种证作业展开显着更顺畅,儿童查验率均>95%。

接种体系信息化建造促进了查验证作业,进步了查验质量,也削减了校园及托幼安排的作业量,但查验接种证作业仅靠卫生部分是不行的,有必要强化卫生、教育部分的协作,构成多层面、多结构彼此和谐、合作的办理模式[5]。教育与卫生部分应清晰责任,加强交流与合作。卫生部分应根据作业详细状况改善和完善作业流程,制定合理可操作的查验实施方案。校园应把查验作业归入重生报名程序和校园盛行症办理作业,树立查验作业准则,执行专兼职人员担任查验作业及办理;树立免疫接种档案,与健康体检档案一起进入学生档案[6]。一起应展开广泛的宣扬教育,加强与儿童家长的交流,进步家长的知晓率和合作程度。此外,补种作业是查验作业的要害和意图,校园教师和防备接种门诊作业人员应承当催促儿童补种作业的责任[7-8]。校园应对儿童补种状况进行盯梢随访,在补种完结后复查接种证,及时把握儿童疫苗补种状况[9]。切实做好入学入托儿童查验防备接种证作业,能够进步儿童建证、建卡率和国家免疫规划疫苗全程免疫接种掩盖率,进步儿童的全体免疫水平,树立免疫屏障,然后削减疫苗可防备盛行症的发作与盛行。

[参考文献]

[1] 全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国盛行症防治法[Z].中华人民共和国主席令第17号,2004-08-28.

[2] 国务院.疫苗流转和防备接种办理法令[Z].2005-03-24.

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[4] 黄传福,张建斌.龙山县2007年入学入托儿童防备接种证查验成果剖析[J].有用防备医学,2008,15(3):758.

[5] 冯子健,盛利,左树岩,等.入学入托查验防备接种证准则的可行性研究[J].我国校园卫生,2006,27(12):1053-1055.

[6] 胡丽明.宁波市不同类型校园学生接种证查验成果剖析[J].我国校园卫生,2007,28(3):285.

[7] 魏小庆.我国儿童入学入托查验防备接种证作业现状[J].我国校园卫生,2011,32(6):711.

[8] 钱阿林.健康教育在社区防备接种中的使用[J].我国医药科学,2013,3(18):183-184.

[9] 张莉萍,许慧琳,金宝芳,等.民工校园学生家长对方案免疫常识情绪及行为的查询剖析[J].我国初级卫生保健,2009,23(4):60.

(收稿日期:2013-11-19 本文修改:林利利)

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