·2019-08-19 08:59
黄妙吉【摘要】:个案记载了班主任教师对一名多动症儿童进行教训和行为纠正的进程,并经过试验的办法了解不同强化办法对削减多..
辛计伏摘要:本文针对延庆县中学班主任部队现状、存在问题下手,实在进行初任班主任层面的练习、培育,依照调研部队现状,施行..
倪红霞老师是教育的主体,这一群体的专业素养问题直接影响着一个国家教育事业,作为教师队伍中的特殊群体,班主任是学生的“良..
樊周明“你们快起来,这样活动不卫生也不文明!”……“你又不是王老师(班主任)!”几个地上打滚的二年级孩子指着校长淘气道..
袁东〔摘要〕班主任每天接触学生,每天和学生密切交流,那些大量细致的教育活动是学校心理健康教育真正的核心组成部分。心理健..
项玉梅构建和谐校园是构建和谐社会的一个重要组成部分。一所学校只有和谐才能发展,也只有和谐才能不断创新,才能培养出符合现..
刘辉【摘要】本文论述高中班主任管理工作要引入个性管理理念,从转变管理理念、实施民主管理、制订个性档案三方面着手,为学生..
【摘要】本文阐述中职学校班级管理工作的五种策略:帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,制定严明的适合本班实际的班规..
唐敏立【摘要】本文根据中职学校班主任在中职教育改革中肩负的重任,以及新时期对班主任工作提出的要求,分析中职班主任的职责..
林兵【摘要】本文基于提升班主任工作效率是诸多班主任关注的热点,研究了高中班主任角色转换的技巧,试图以此来搞好班级管理工..
罗璇【摘要】班主任在一个班集体中有着重要的不可替代的作用,不仅是一个班级的学科教师,而且是一个重要的管理者,是整个班级..